نظم مركز أعلام غرب الاسكندرية، التابع للهيئة العامة للاستعلامات، ندوة حول "تطوير التعليم والمشاركة الإيجابية" بالتعاون مع إدارة غرب التعليمية، بهدف رفع الوعي وتشجيع المواطنين على المشاركة في الانتخابات الرئاسية القادمة، وذلك بمدرسة شهداء التحرير الثانوية بنات بحضور عدد من القيادات التعليمية والإعلامية والمجتمعية.
افتتح اللقاء الأستاذ مجدي الغريب، مدير المركز، الذي أكد على أن التعليم والبحث العلمي هما قاطرة التنمية المستدامة، وأن الدولة تسعى إلى تحقيق تطوير ونهضة في هذا المجال، مشيرا إلى الجهود التي تبذلها الحكومة لإعادة هيكلة وصياغة نظام التعليم قبل الجامعي، وتحسين القدرة التنافسية للمنظومة التعليمية، وتعزيز التعلم مدي الحياة، واتاحة التعليم لكل طفل في مصر دون تمييز.
ثم تحدث الأستاذ أشرف الجبالي، مدير تحرير الأهرام المسائي بالاسكندرية، الذي أكد على أهمية بناء اقتصاد قوي وتحقيق العدالة الاجتماعية وجودة الحياة، وتشجيع المعرفة والابتكار، وتطوير التعليم ليكون بجودة عالية ومتاح للجميع، في إطار مؤسسي كفء وعادل يساهم في بناء شخصية متكاملة، قادرة على المشاركة الفاعلة في الحياة العامة.
وأشار الجبالي إلى ضرورة الاهتمام بكل أضلاع المنظومة التعليمية من مدرسين أكفاء وطلبة ومدارس جاذبة ومناهج تعليمية تواكب العصر وتلبي احتياجات سوق العمل، والتعاون مع منظمات المجتمع المدني النشطة، وعدم الاستماع للشائعات التي تهدف إلى إفشال منظومة تطوير التعليم.
وفي ختام كلمته، أكد الجبالي على أهمية المشاركة في الانتخابات الرئاسية القادمة، والتعرف على برامج المرشحين، ومتابعتهم، حتى نكون قادرين على اختيار الأنسب والأصلح لقيادة البلاد في ظل الظروف الصعبة التي تمر بها المنطقة من أخطار من كل الاتجاهات، وأن نكون على وعي بالمؤامرات التي تدبر ضد بلادنا، ونكون يدا واحدة لمواجهة هذه المخاطر والتغلب على الصعوبات الاقتصادية التي نمر بها.
وشارك في الندوة الأستاذ عادل حسين، مدير عام إدارة غرب التعليمية، والأستاذة إيمان عجمي، مدير إدارة الخدمات، والدكتورة أمل حسن، رئيس مجلس أمناء المدرسة، والأستاذة نادية عمر، رئيس قسم التنمية المستدامة، والأستاذ محمد عوض، مدير المدرسة، وعدد من المعلمين والطلاب والأهالي، الذين أبدوا اهتمامهم وتفاعلهم مع الموضوعات المطروحة، وطرحوا عددا من الأسئلة والمقترحات، وأعربوا عن تقديرهم للمبادرة التي تهدف إلى تنوير الرأي العام وتعزيز الوطنية والمواطنة.
